工作人員依長輩不同 認知功能而採取適合的介入方式，並針對不同分級個案，給予相關的照護措施，對於衰弱以及輕度認知障礙族群，以認知訓練及認知復健為主，促進長者的認知功能並避免退化。

(一)安養長者的照護重點，以長者在自己房內、甚至是公共區域預防跌倒與保健。其次是維持基本的體適能，協助長者找到一些屬於自己喜歡從事的運動，鼓勵參予堂隊各項活動，以延緩失能老化。

(二)養護長者的照護重點，擺在臨床照顧與復健功能的適當結合，焦點於結合照顧者的照顧工作，一起達成預防臨床因廢用而產生的連串併發症等等。

(三)失智長的照護重點，因應活動能力與生活自理能力失能程度，在於維持基本的體適能，及逐漸出現失能現象長者的臨床照顧，防止長輩預防跌倒及認知的障礙，失智專區每日安排住民健康操、園藝活動、懷舊活動、感官刺激、卡拉OK及陪走訓練及音樂治療等，以增加住民情緒穩定及轉移長者負面情緒。

健康的老化是每一個長輩的期盼，在環境與住家氣氛上，工作人員與長輩共同營造一個像家的生活環境。